Öğretmenlerin Mesleki Gelişim Çalıştayı düzenlendi

BURDUR İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından Öğretmenlerin Mesleki Gelişim Çalıştayı düzenlendi.
Burdur Öğretmen Gelişim Akademisi kapsamında düzenlenen çalıştayın açılışına Vali Ali Arslantaş ve İl Milli Eğitim Müdürü Nesrin Kakırman da katıldı. Törende konuşan Vali Ali Arslantaş, “Her meslek özeldir ve kendi içinde zorlukları vardır. Fakat en özel olanı bence öğretmenliktir. Çünkü bir anne ve babanın en değerli varlığı olan evladını gözü arkada kalmadan bırakabildiği, fikirlerin, insanlığın ve geleceğin mimarı olan öğretmenler kuşkusuz bizim ilk rol modellerimizdir. Öğretmenler eğitimin güneşi, eğitim bir toplumun hayat suyudur” dedi.
İl Milli Eğitim Müdürü Nesrin Kakırman, “Burdur İl Millî Eğitim Müdürlüğü olarak, toplumsal gelişim ve kalkınmanın en önemli yolunun eğitimden geçtiğinin farkındayız. Öğretmenlerimizin kişisel, sosyal ve mesleki gelişim çalışmalarına destek vermek, bu yolla ilimizin ve ülkemizin gelişimine katma değer sunmak, müdürlüğümüzün en temel hedeflerinden biridir. Günümüzde yaşanan hızlı değişim öğrenilen içeriği değiştirmekte, bu değişim sebebiyle de öğretim programları ve ders kitaplarının yanında öğretim yöntemleri, eğitim öğretimde kullanılan teknoloji vb. birçok husus değişmektedir. Bu değişim öğretmen ve yöneticilerin mesleki gelişimlere sağlanan desteğin önemini artırmaktadır. Bu doğrultuda, ilimizde oluşturduğumuz Burdur Öğretmen Gelişim Akademisi ile öğretmenlerimizin mesleki gelişimlerini olumlu yönde etkilemeye ve onların mesleki gelişimlerine katkıda bulunmaya devam etmekteyiz” diye konuştu.
Konuşmaların ardından çalıştayda 56 öğretmen ile Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’nden 21, Eskişehir Anadolu Üniversitesi’nden 5 olmak üzere 82 katılımcı çalıştayda, öğretim yöntem ve tekniklerinde yeni yaklaşımlar, okul temelli mesleki gelişim, okul, sınıf ve saha ziyaretleri, öğretmen anlatıları, deneyim paylaşımı, okuma, yazma ve düşünce toplulukları, kültür, sanat, spor ve drama toplulukları, araştırmacı öğretmen ve eylem araştırması, dijital içerik ve materyal üretimi konularında 8 grup üzerinden çalışmalar gerçekleştirdi.